Time and Measurements हिन्दी में आधा 1/2 डेढ 1 1/2 ढाई 2 1/2 साढे तीन 3 1/2 पाव 1/4 सवा 1 1/4 सवा दो 2 1/4 सवा तीन 3 1/4 पौन 3/4 पौने दो 1 3/4 पौने तीन 2 3/4 पौने चार 3 3/4 @iamchandruss

संख्याएँ 0 शून्य 1 एक 2 दो 3 तीन 4 चार 5 पाँच 6 छह 7 सात 8 आठ 9 नौ 10 दस 11 ग्यारह 12 बारह 13 तेरह 14 चौदह 15 पन्द्रह 16 सोलह 17 सत्रह 18 अठारह 19 उन्नीस 20 बीस 21 इक्कीस 22 बाईस 23 तेईस 24 चौबीस 25 पच्चीस 26 छब्बीस 27 सताईस 28 अट्ठाईस 29 उनतीस 30 तीस 31 इकतीस 32 बत्तीस 33 तैंतीस 34 चौंतीस 35 पैंतीस 36 छत्तीस 37 सैंतीस 38 अडतीस 39 उनतालीस 40 चालीस 41 इकतालीस 42 बयालीस 43 तैंतालीस 44 चवालीस 45 पैंतालीस 46 छियालीस 47 सैंतालीस 48 अडतालीस 49 उनचास  50 पचास 51 इक्कावन 52 बावन 53 तिरपन 54 चौवन 55 पचपन 56 छप्पन 57 सत्तावन 58 अठ्ठावन 59 उनसठ 60 साठ 61 इकसठ 62 बासठ 63 तिरसठ 64 चौसठ 65 पैंसठ 66 छियासठ 67 सडसठ 68 अडसठ 69 उनहत्तर 70 सत्तर 71 इकहत्तर 72 बहत्तर 73 तिहत्तर 74 चौहत्तर 75 पचहत्तर 76 छिहत्तर 77 सतत्तर 78 अठहत्तर 79 उन्नासी 80 अस्सी 81 इक्कासी 82 बयासी 83 तिरासी 84 चौरासी 85 पचासी 86 छियासी 87 सत्तासी 88 अठासी 89 नवासी 90 नब्बे 91 इकानबे 92 बानवे 93 तिरानबे 94 चौरानबे 95 पंचानबे 96 छियानबे 97 सत्तानबे 98 अठानबे 99 निन्यानबे 100 सौ 1000 हज़ार 10000 दस हज़ार 100000 लाख 1000...

 भाषाई कौशल   भाषाई कौशल से तात्पर्य है, भाषा ठीक तरह से इस्तमाल करने की योग्यता हासिल करना ।  भाषाई कौशल में सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना - ये चार कौशल आते हैं । इन चारों कौशलों का समान रूप से विकसित होना भाषा शिक्षण में ज़रूरी माना जाता है।  बच्चों में इन कौशलों का विकास करवाना ही एक शिक्षक का प्रथम लक्ष्य होना चाहिए।  भाषाई कौशलों को सीखने का मनोवैज्ञानिक क्रम - सुनना > बोलना > पढ़ना > लिखना  भाषाई कौशलों का वर्गीकरण (1) इनका वर्गीकरण दो प्रकार से होता हैं । 1. ग्रहणात्मक ( गृह्मयात्मक ) कौशल  2. अभिव्यक्तात्मक कौशल  सुनना और पढ़ना ग्रहणात्मक कौशल के अंतर्गत आते हैं । इनके ज़रिए भाव और विचार ग्रहण किया जाता हैं । बोलना और लिखना अभिव्यक्तात्मक कौशल में आते हैं । इनका प्रयोग अपने विचारों भावों आदि की अभिव्यक्ति केलिए किया जाता हैं । भाषाई कौशलों का वर्गीकरण (2) भाषाई कौशलों को एक और तरीके से भी विभाजित किया गया है । 1. प्रधान कौशल 2. गौण कौशल 1. प्रधान कौशल भाषा का सर्वप्रथम कार्य विचार विनिमय करना ...

Surviva Ep-4 Questions 1. अ-कहानी के प्रमुख प्रवक्ता हैं : A. गंगाप्रसाद विमल B. मधुकर सिंह C. महीप सिंह D. शिवप्रसाद सिंह 2. निम्नलिखित में से कौन-सा नाटक प्रेमचंद का है ? A. जय पराजय B. रुपया तुम्हें खा गाया C. क्रष्णार्जुन युद्ध D. कर्बला 3. हजारीप्रसाद द्विवेदी द्वारा रचित निबंध संग्रह नहीं है : A. नाथ संप्रदाय B. प्रबंध प्रभाकर C. साहित्य का मर्म D. लालित्य मीमांसा 4. ' प्रगतिवाद ' शीर्षक पुस्तक के लेखक हैं : A. रामविलास शर्मा B. रांगेय राघव C. शिवकुमार मिश्र D. शिवदान सिंह चौहान 5. " त्रितयमिदं व्याप्रियते शक्तिर्व्युत्पत्तिरभ्यासः " यह कथन किस आचार्य का है ? A. भामह B. रुद्रट C. मम्मट D. जयदेव Answers 1. A 2. D 3. B 4. D 5. B @iamchandruss

गिल्लू       - महादेवी वर्मा लेखिका इसमें गिलहरी जैसे एक चंचल और छोटे जीव के प्रति प्रेम का चित्रण किया है । एक बार लेखिका कि दृष्टि गिलहरी के एक छोटे से बच्चे पर पड़ी, जो अपने घोंसले से ज़मीन पर गिर गया था । गिलहरी के बच्चे को दो कौवे मिलकर अपना शिकार बनाने की तैयारी में जुटे थे । लेखिका ने गिलहरी के घायल बच्चे को बचाकर अपने रूम ले गई और उसका मरहम-पट्टी किया । तीसरे दिन गिलहरी का बच्चा इतना स्वस्थ हो गया था कि वह अपने पंजों से लेखिका की उंगली पकड़ने लगा था । लेखिका ने उसका नाम रखा ' गिल्लू ' । महादेवी जी ने फूल रखनेवाली एक हल्की डलिया में रुई बिछाकर तार से खिड़की पर लटका दिया था, जो अगले दो सालों तक गिल्लू के रहने का ठिकाना बन गया । लेखिका का ध्यान अपनी ओर आकर्षित करने के लिए वह विभिन्न उपाय करता था । भूख लगने पर वह चिक-चिक करके लेखिका को सूचना देता था । गिल्लू के जीवन के प्रथम वसंत में लेखिका ने उसके लिए खिड़की की जाली का कोना खोल दिया था । गिल्लू लेखिका को जगह-जगह छिपकर चौंकाता था और लेखिका की थाली में से सफाई के साथ खाना उठाकर खाता था । ज...